OBJ-1 Mejorar la experiencia educativa.
Enriquecer la experiencia educativa del alumnado, tecnológicas más punteras de la industria actual con equipamiento de última generación, nuevos proyectos de automatización de empresas . (L1 y L4, transferencia de conocimiento y Experiencia profesional y empresarial) , desarrollando competencias profesionales relacionadas con la industria 4.0, principalmente:
- Automatizacion industrial y robotica
- Digitalización y monitorización de procesos, interfaces hombre-máquina
- Internet de las cosas y las comunicaciones remotas e inalambricas
- Servicios en la nube.
- Ciberseguridad
- fabricación aditiva
- Eficiencia energetica y optimizacion de procesos
OBJ-2 Transferencia de conocimiento.
Formación a los centros participantes en la configuración y programación de Robot Colaborativo, el telecomando y monitorización de sistemas, y los servicios en la nube y su aplicación en células robóticas inteligentes industriales para la industria 4.0 incorporando sistemas de visión artificial. (L1-L2-L5).
OBJ-3 Experiencia con laboratorio remoto compartido.
“Laboratorio compartido”. Laboratorio Remoto WSN (redes inalámbricas de sensores) Basado en el Cloud según Estandar IEEE 1876-2019 – Standard for Networked Smart Learning Objects for Online Laboratories. (L5- Intermodularidad) .
OBJ-4 Creación de una plataforma de repositorio abierto en la nube (L2 – Digitalización) .
OBJ-5 Fomentar el acceso de mujeres en profesiones STEAM.
Acceso de la mujer a puestos técnicos industriales. Promocionar el conocimiento y la experiencia a través de concursos y competiciones especialmente dedicados al público femenino (L3).
OBJ-6 Estudiar las mejoras de sostenibilidad
A través de la optimización ambiental y telegestión métrica de los consumos, optimización y monitorización de los procesos, teletrabajo tiene un impacto en la reducción de emisiones en el transporte de las personas y los tiempos de respuesta de sostenibilidad e impacto ambiental (L6 – ODS).